奉獻國家 興我中華
北京青鳥信息技術教育發展有限公司
熱烈慶祝新中國成立60周年
編者按：
舉國同慶，盛世華章。2009年10月1日，新中國誕辰60周年之際，《人民日報》打破常規，開辟60個版面的《國慶特刊》，全面記錄了祖國建國60年來所取得的輝煌成就。8家名企榮幸地在這個特殊的日子以投放愛國主義形象廣告形式共賀華誕�！秶鴳c特刊》以整版介紹了北大青鳥IT教育，以職業教育領域取得的突出成就，向新中國60周年慶典獻禮。
北大青鳥：中國IT職業教育的先行者
職業導向：開創一條按需培養的科學發展路
2000年，北大青鳥IT教育正式成立，確立了培養中國IT技能緊缺型實用人才的發展方向，經過八年的發展，北大青鳥IT教育培養了數十萬人。
北大青鳥IT教育定位于職業教育，按企業需求培養專業人才，“把需要工作的人變成工作需要的人”。北大青鳥的教材針對性特別強，項目全部來自于工程實際，涉及金融、電信、交通、商業零售、游戲、網絡服務、教育、媒體等熱門行業，學員在培訓期間即獲得豐富的實戰經驗。北大青鳥IT教育成立了包括幾百位專業技術人員的培訓課程研發團隊，以創新的職業教育課程研發理念，北大青鳥IT教育成功開發出ACCP（軟件工程師培訓）、BENET（網絡工程師培訓）、BTEST（軟件測試工程師培訓）以及針對院校合作的課程置換產品。同時，為緊跟IT行業發展潮流，保障課程產品的先進性和適用性，北大青鳥IT教育平均每十八個月就要對課程進行升級更新。北大青鳥IT教育還充分認識到師資在教育培訓行業的意義。在總部設立了社會師資培訓班，從技術、專業授課技能和職業素養等方面，專門招聘和培養師資。
服務教改：為最廣泛人群創造走進IT行業的機會
從服務教改出發，北大青鳥IT教育一方面積極拓展院校合作模式，通過課程置換等有效手段，促進學校教育與職業教育的有機結合；另一方面，積極整合教育資源，加快規�；⒖焖倩l展步伐，滿足越來越多人享受IT教育的需求。
2000年，北大青鳥IT教育開創性地將特許經營模式引入教育培訓行業，開始在全國建立“北大青鳥APTECH計算機授權培訓中心”。
北大青鳥IT教育自主研發的課程體系和教學模式顯現出獨有的優勢，為現行教育改革提供了一條嶄新的思路。
標準化創新：全面嚴格保障教學質量
2003年，北大青鳥IT教育開始提出“教育標準化”的概念。在具體實施中，對課程體系、教案、教學進度、方案和項目設計都有詳細的方案，從而保證了北大青鳥的教學能夠達到培養目標。
作為首個倡導標準化的教育機構，北大青鳥IT教育撰寫出教育培訓行業第一套標準化手冊。每年更新修訂。2007年1月，北大青鳥IT教育向社會公開出版發行了《計算機職業培訓標準》，該手冊涉及培訓中心經營管理、市場、教學三大業務領域22個業務崗位，共1400余項質量標準。
院校合作：回報社會，實現多方共贏
2009年8月31日，北大青鳥IT教育與中央廣播電視大學共同舉行了“聯合開展IT高技能人才培養（JBNS網站工程師）項目”的簽約儀式。雙方合作將進一步推進學歷教育與非學歷教育的有機結合，開創IT人才學歷教育與職業教育相結合的全新培養模式。
此次雙方在JBNS網站工程師培訓課程教學展開的試點合作，不僅可實現雙方強強聯合、培養更多社會亟需的IT高技能人才，同時也為IT教育模式的多樣化拓寬了思路。
