近日，來北大青鳥通州校區(qū)咨詢軟件培訓課程的人日益增多，大部分都是高中學生的家長。他們在咨詢的過程是中，最關心的問題就是，自己的孩子只是高中水平，成績也不好，能順利地學好軟件培訓課程、真正掌握好技術技能嗎？
北大青鳥通州校區(qū)專家解釋：其實家長和學生的擔心是多余的，因為職業(yè)教育與傳統(tǒng)的學歷教育是有本質區(qū)別的。與高中的基礎理論課程有所不同的是，北大青鳥軟件工程師培訓課程更強調(diào)動手操作能力的培養(yǎng)。每一章節(jié)的理論知識要通過上機的實戰(zhàn)操練才能真正地掌握；另外，北大青鳥在教學中采用目標教學法，會逐漸培養(yǎng)學生的學習能力，更加強了學生的動手能力。這些優(yōu)勢是和同學們在高中階段只偏重于理論知識的學習是有差別的，所以只要學生認真的和老師互相配合的學習，那就能順利地完成學業(yè)的。
至于像數(shù)學和英語是否會影響到軟件開發(fā)的學習，可以說，那是沒有直接的因果聯(lián)系的。
計算機中的英語不同于日常英語，它在計算機中只是一種符號，總共才400個英語單詞，需要記住拼寫的單詞就不到100個。不如初中的英語單詞量大，每天認識10個一個月就全部熟悉，而且，那些單詞都是平時用的編程語言，每天都要寫好幾十遍，不熟悉都不可能。
需要的是調(diào)用公式，根本不涉及到高數(shù)計算方面內(nèi)容.我們課程里遇到的數(shù)學知識在大公司的程序里已將復雜的數(shù)學運算封裝成公式，直接調(diào)用即可。
據(jù)科學調(diào)查，學習新知識80％的成效來自于重復。 像Information Technology，這個英文單詞你也許很難記住，但是說IT，你一聽就明白，為什么？因為你重復次數(shù)多，所以特別熟悉，學習其他知識也是有這樣的規(guī)律。所以,如果大家按照我們老師設計的學習方法去練習,英語和數(shù)學是不會成為學習中的門檻的。
