北大青鳥指點:好培訓機構(gòu)的三大特征
近幾年,IT職業(yè)培訓市場一片火熱。根據(jù)國際著名市場調(diào)研公司IDC最新發(fā)布的市場分析報告,隨著IT人才的不斷升溫,IT培訓市場還要再擴大。面對良莠不齊的IT培訓市場,家長和孩子挑的是眼花繚亂,就怕挑錯了機構(gòu),不僅花了冤枉錢,還浪費了時間精力。那么,如何選擇好的培訓機構(gòu)呢?
北大青鳥通州校區(qū)專家認為:一個好的培訓機構(gòu),都會體現(xiàn)出以下三大特征:
一、就業(yè)推薦能力強 學員學習IT技術(shù)就是為了找到一個好工作。為了幫助學員就業(yè),同時讓他們學到企業(yè)最需要的課程,很多培訓機構(gòu)建立了學員就業(yè)推薦機制(如北大青鳥通州校區(qū)),按照企業(yè)的實際需求來制定培訓方案,進行有針對性的授課。畢業(yè)后,那些能夠勝任企業(yè)工作的優(yōu)秀學員自然受到青睞,能很快找到工作,而良好的就業(yè)率又為培訓機構(gòu)招攬了更多的生源。
北大青鳥通州校區(qū)專家指出,咨詢者在考查選擇培訓機構(gòu)時,最關(guān)心的就是學員畢業(yè)后的就業(yè)情況,這也是與職業(yè)教育的真正價值相一致的。因為與學歷教育不同的是,職業(yè)教育本身也是一種就業(yè)教育,它的真正價值體現(xiàn)在通過培訓,讓學員掌握一種操作技能,能更好地實現(xiàn)就業(yè)。因此,參加職業(yè)培訓的學員看中培訓機構(gòu)的就業(yè)推薦能力,也是理所當然的。為增強自身的競爭力,一些有實力的IT職業(yè)培訓機構(gòu)都在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立了就業(yè)部門,專門負責畢業(yè)學員的就業(yè)推薦工作。
二、課程標準化 保證培訓品牌質(zhì)量就在于它有標準,不是只憑感性、憑直覺去運營。IT培訓的課程標準化,除了要求整個體系使用統(tǒng)一的培訓教材、課件之外,在教學方法、教師隊伍建設(shè)、講課內(nèi)容等方面,都要求做到統(tǒng)一,甚至細致到某一堂課中某一節(jié)內(nèi)容的講解所用時間,都要有統(tǒng)一的標準和規(guī)范。通過課程標準化,能夠確保被授課者全面掌握課程教學內(nèi)容,保證教學質(zhì)量。
全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會會長、我國著名計算機教育專家譚浩強教授(同時也是北大青鳥課程研發(fā)組的組長)介紹說,由于課程標準化對企業(yè)的技術(shù)研發(fā)實力和教學管理水平都有非常高的要求,目前階段,我國大部分的IT培訓機構(gòu)都還無法做到這一點,也只有數(shù)幾家實力領(lǐng)先的IT培訓機構(gòu)在體系內(nèi)真正實現(xiàn)了課程標準化。“但從整個行業(yè)的發(fā)展趨勢來看,課程標準化無疑是未來的一個重要方向。”
三、實訓機制很重要 實訓就是讓學員在真實的企業(yè)開發(fā)環(huán)境里親自動手,開發(fā)來自IT企業(yè)的實際項目,接受規(guī)范化的技術(shù)研發(fā)維護管理和全方位的企業(yè)員工素質(zhì)訓練。這種基于實際項目的訓練區(qū)別于傳統(tǒng)IT培訓的案例式教學,學員畢業(yè)后,可直接進入企業(yè)就職,成為企業(yè)青睞、市場搶手的“實戰(zhàn)型”IT人才。正因為如此,“項目實訓”也被中國權(quán)威開發(fā)雜志譽為培訓業(yè)的主要趨勢和發(fā)展方向。
曾經(jīng)來
北大青鳥通州校區(qū)招聘的某IT企業(yè)項目經(jīng)理曾說過:一個優(yōu)秀的軟件工程師絕對不是“學習”出來的,而是通過“訓練”出來的。而青島北大青鳥IT培訓機構(gòu)教學安排也恰好印證了這一趨勢。