學(xué)習(xí)Java有前途嗎？北京北大青鳥學(xué)校開(kāi)設(shè)的軟件工程師課程里的Java課程如何？這是很多咨詢者咨詢的問(wèn)題。北京北大青鳥學(xué)校學(xué)術(shù)部老師解答：
Tiobe發(fā)布了2011最新的編程語(yǔ)言排行榜，Java與C語(yǔ)言繼續(xù)占據(jù)頭兩位排名。Java的就業(yè)前景也非常好，可以從事jsp網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、java編程、java游戲開(kāi)發(fā)、java桌面程序設(shè)計(jì)，以及其他與java語(yǔ)言編程相關(guān)的工作�？蛇M(jìn)入電信、銀行、保險(xiǎn)專業(yè)軟件開(kāi)發(fā)公司等從事軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工作。所以，學(xué)習(xí)Java是很有前途的。
下面讓北京北大青鳥學(xué)校學(xué)術(shù)部老師向大家介紹一下Java技術(shù)以及它的歷史，讓大家對(duì)Java有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)。
北京北大青鳥學(xué)校學(xué)術(shù)專家介紹，Java是一種簡(jiǎn)單的，面向?qū)ο蟮�，分布式的，解釋型的，健壯安全的，結(jié)構(gòu)中立的，可移植的，性能優(yōu)異、多線程的動(dòng)態(tài)語(yǔ)言。在Java出現(xiàn)以前，Internet上的信息內(nèi)容都是一些乏味死板的HTML文檔。這對(duì)于那些迷戀于WEB瀏覽的人們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可容忍。他們迫切希望能在WEB中看到一些交互式的內(nèi)容，開(kāi)發(fā)人員也極希望能夠在WEB上創(chuàng)建一類無(wú)需考慮軟硬件平臺(tái)就可以執(zhí)行的應(yīng)用程序，當(dāng)然這些程序還要有極大的安全保障。
對(duì)于用戶的這種要求，傳統(tǒng)的編程語(yǔ)言顯得無(wú)能為力。SUN公司（現(xiàn)在已被oracle收購(gòu)）的工程師敏銳地察覺(jué)到了這一點(diǎn)，從1994年起，他們開(kāi)始將OAK技術(shù)應(yīng)用于WEB上，并且開(kāi)發(fā)出了HotJava的第一個(gè)版本。當(dāng)SUN公司1995年正式以Java這個(gè)名字推出的時(shí)候，幾乎所有的WEB開(kāi)發(fā)人員都心生感嘆：噢，這正是我想要的！于是Java成了一顆耀眼的明星。
北京北大青鳥學(xué)校學(xué)術(shù)部老師總結(jié)了Java的幾大優(yōu)勢(shì)：
1.市場(chǎng)需求大
生活中到處可見(jiàn)Java的身影：10086電話查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上銀行交付平臺(tái)、購(gòu)物網(wǎng)站、手機(jī)上的Java游戲....我國(guó)對(duì)java人才的需求已達(dá)百萬(wàn)，并且每年都在以22%的速度增長(zhǎng)！
2.功能強(qiáng)大，是大型開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中的主角
EJB3.0的推出使java成為了大型項(xiàng)目中的主角。J2ME在手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)的作用也是毋庸置疑的！
3.Java語(yǔ)言是簡(jiǎn)單的
Java語(yǔ)言的語(yǔ)法與C語(yǔ)言和C++語(yǔ)言很接近，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和實(shí)用Java。另一方面，Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性。最重要的，Java語(yǔ)言不使用指針，并提供了自動(dòng)的廢料收集。
4.不受運(yùn)行環(huán)境的限制
Java的最大特點(diǎn)就是跨平臺(tái)性，不受運(yùn)行環(huán)境限制，一次編輯，處處運(yùn)作。
北京北大青鳥學(xué)校ACCP軟件工程師課程主要分為兩個(gè)方向，一個(gè)是.NEt,另外一個(gè)是Java技術(shù)。Accp軟件工程師課程的培養(yǎng)目標(biāo)是：
1） 具備軟件開(kāi)發(fā)工作所需的知識(shí)和技能，編碼熟練度和規(guī)范性達(dá)到一定要求；
2） 具備一定的項(xiàng)目能力（包括調(diào)試能力、文檔編寫能力、測(cè)試能力等）和綜合技術(shù)素質(zhì)（包括對(duì)軟件生命周期的理解、對(duì)設(shè)計(jì)模式的理解、必備的行業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等）；
3） 扎實(shí)掌握客戶端技術(shù)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、三層架構(gòu)。
想要了解更多關(guān)于北大青鳥課程的內(nèi)容，請(qǐng)與北大青鳥網(wǎng)站在線老師聯(lián)系。
